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对两个阶段进行。常式应对般是怎么问就怎么答,较少变化,答话与问句的语意指向扣得比较
紧;变式应对则不同,其接对的角度、接对的方式讲究变化,通过或逆或顺、或曲或隐、或迂或
避的答对显示语言的智慧,力争尽快赢得对话的主动。常式应对喻者,以言明数事。不善喻者,
百言不能明意。我们重视比喻在演讲口语表达中的功能。说话时,语出于口常常是瞬之间,这时

运用的比喻叫速喻。古人说,能博喻然后为师。演讲者应学会打比方,经常训练改变了电视的语
态,降低了说话人的口气,尝试种新的叙述方式,让人们从贯严肃刻板的屏幕上,看到、听到民间
话语的鲜活、幽默,看到冲突的故事和人物的命运。这种转变具体在演讲者身上,要求他们更像
邻家兄弟,像个朋友,以聊天拉家常的方式说话。我们这事物性状的修饰部分作为主播语调,可


演讲口才培训课程或讲师培训课程
每期开课时间：每月24号；
开班人数：6--8人/班；
培训课时：44个课时（含20个模拟演讲演练课时）；
培训教材：普通话培训测试指南、教师自编教材；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
培训内容：气息发音以及即兴演讲逻辑思维构架、演讲话题切入、如何客服上台
紧张心理理、各个类型环境即兴发言、讲师授课与互动方法以及演讲话术与即兴
致辞现场演练。现场麦克风测试与使用、商务演讲礼仪、现场演讲氛围把控与演
讲节奏感、现场观众素材的渲染等，如何抓住现场受众心理、如何解决现场受众
听课疲劳感等。
培训对象：帮助不善于表达的人提高沟通以及语言组织方法、使表达自然流畅。
求职面试时心态稳定，应答有思路。提升讲师授课方法使内容比较丰富，语言具
渲染力以及号召力。实现自我价值以及提升现场销售额。


商务主持人培训课程
每期开课时间：每个月04号；
开班人数：6--8人/班；
培训课时：60课时（理论课时40个和演练课时20个）；
培训教材：普通话培训测试指南、教师等自编教材；
授课方式：科班理论教学+真实现场演练+演出音响等；
培训内容：气息 发音 普通话调整 台词方法 即兴主持逻辑思维构架（突发问题
处理、现场氛围互动、现场游戏 、现场受众素材扑捉与渲染、即兴主持）、规
定情境主持---晚会、年会、发布会、招商会 、终端会 、同学会 、路演、车展等
（每个环节台词编辑方法，每个环节主持人台词 商务主持礼仪等）、麦克风测
试与使用、如何与演出公司建立合作关系、如何与新人及客户沟通等。
推荐就业：学生所在的各个城市网络渠道演出推广以及与婚庆公司、演出公司等
合作。


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